Информационный портал Караганды - КГКП ясли-сад № 53 "Алмагуль"

Прием детей в ДО осуществляется на основе медицинского заключения о состоянии здоровья, направления психолого-медико-педагогической комиссии ОблДО, Договора, заключенного между администрацией и родителями ребенка.

Детский сад смешанный по языку воспитания и обучения, функционируют 9 групп: 4 группы с воспитанием и обучением на казахском языке. Их них: 1- логопедическая, 1- для детей с нарушением зрения, 2- массовые (вторая младшая и средняя); 5 групп – с воспитанием и обучением на русском языке. Их них: 2- для детей с нарушением зрения, 1- логопедическая, 1- для детей с ЗПР, 1- массовая предшкольная.

Деятельность ДО направлена на:

- охрану жизни и здоровья каждого воспитанника;

- оказание коррекционной помощи детям с нарушением речи, зрения и ЗПР; выявление способностей детей, создание условий для развития;

- формирование основ гражданственности и казахстанского патриотизма, уважение к государственным символам, почитание народных традиций;

- сопровождение /помощь/ семейного воспитания;

Образовательная деятельность ДО строится на основе общегосударственных и коррекционно-образовательных программ.

Используем в работе элементы педагогической технологии ТРИЗ, игры РТВ А.М.Страунининг, включаем методические рекомендации по педагогике Ш.Амоношвили, Е.Шулешко, А.Жунусбекова, А.Зайцева, С.Щербаковой, Н.Крыловой, этнопедагогики.

Для осуществления качественного коррекционн-образовательного процесса детский сад укомплектован соответствующими кадрами.

Результатом высокопрофессиональной и творческой деятельности педагогического коллектива стало издание авторских и модифицированных программ и методических пособий из опыта работы:

1. Омар Б.С. ЮНИТА № 6 «Обучение казахскому языку в группе предшкольной подготовки».

2. Омар Б.С. «Атамура» программа ознакомления старших дошкольников с историей и культурой Казахстана.

3. Омар Б.С., А.Садык «Мектеп жасына дейінгі балалардың тіл мұкістерін түзету».

4. Омар Б.С. «Ознакомление с обычаями и традициями казахского народа»

5. Харитонова Т.А. «Перспективное планирование и разработка занятий по системе ТРИЗ как средство развития логического мышления и связной речи».

6. Мозер Т.В. «Казахские народные подвижные игры в физическом воспитании и развитии детей с задержкой психического развития».

7. Юрченко Л.П. «Нравственно-духовное воспитание дошкольников в процессе ознакомления с музыкальным наследием казахского народа».

9. Барашко С.В. «Эстетическое воспитание детей с амблиопией и косоглазием посредством танцевального искусства».

10. Садық А.Т. «Тілашар» рабочая тетрадь по казахскому языку в предшкольной группе.

11. А. Досмағанбетова «Мектеп жасына дейінгі көру қабілеті бұзылған балаларды халық педагогиканың негізінде оқыту мен тәрбиелеу бағдарламасы».

12. Басенко Н.Г. «Развитие зрительного восприятия и формирование казахстанского патриотизма у дошкольников с содружественным косоглазием и амблиопией в процессе ознакомления с произведениями изобразительного искусства».

Поиск

Статистика

Форма входа

Друзья сайта